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État policier ou sacralisation de l’enfant ? Quelle éducation ? L’Enfant-Roi…

« Viviana Zelizer, faisant un parallèle avec le Moyen-Âge français, renverse la perspective, faits et arguments à l’appui : ce n’est pas parce que la mortalité des enfants baisse avec le progrès des sciences qu’on se met peu à peu à les aimer, mais tout à l’inverse, c’est parce qu’on se met à les aimer, suite au passage du mariage de raison à un mariage d’amour, que la mortalité diminue. C’est donc seulement avec l’époque moderne et la fin du mariage arrangé qu’on mettra en place un système éducatif spécifique à l’enfant, destiné à servir son épanouissement personnel et non plus les intérêts économiques de ses parents. Bien entendu, c’est un magnifique progrès, et nul ne songe à le nier. Mais depuis lors, la montée en puissance de la sacralisation dont l’enfant fait l’objet en Occident ne cessera de croître, au point que les idéologies « jeunistes » tournent littéralement au délire. Cela ne signifie évidemment pas la multiplication des gardes à vue ni d’éventuelles maladresses de la police. Simplement, il serait temps de se réveiller : ce n’est pas le « trop d’autorité » qui fait problème, mais sa fulgurante déliquescence dans des familles qui, au nom d’une amour mal compris, ne veulent plus en entendre parler. »

By Luc Ferry, in Le Figaro, 4 mars 2010

Une réponse de “État policier ou sacralisation de l’enfant ? Quelle éducation ? L’Enfant-Roi…

  1. Luc Bernard

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